Тематичне оцінювання за творчістю Р. Бернса та Марка Твена. Письмовий переказ із творчим завданням

УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 5 КЛАС

ІІ семестр

СВІТ ДИТИНСТВА Й МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ В ЛІТЕРАТУРІ

(9 годин)

УРОК № 58

Тема. Тематичне оцінювання за творчістю Р. Бернса та Марка Твена. Письмовий переказ із творчим завданням

Мета: систематизувати та узагальнити знання учнів про творчість письменників; виявити рівень знань, умінь та навичок з метою контролю та їхньої корекції; розвивати навички письмово переказувати епізоди великого прозового твору, зіставляти основні думки та проблеми; розвивати пам’ять, образне та логічне мислення; виховувати високі моральні якості, повагу до загальнолюдських цінностей.

Обладнання: завдання до переказу із творчим закінченням.

Теорія літератури: повість, вірш, головна думка, проблеми, мотиви, художні засоби, художні образи, переказ.

ХІД УРОКУ

I. Оголошення теми й мети уроку, мотивація навчальної діяльності школярів

II. Основний зміст роботи

1. Інструктаж до виконання роботи

Напишіть стислий переказ фрагменту повісті (варіант І – “На безлюдному острові”; варіант ІІ – “Том і Беккі в печері”).

Переказ – це передавання своїми словами змісту художнього твору або його уривка із використанням його художніх, стилістичних особливостей.

Творче завдання

Висловити судження про те, що є спільного у вірша Р. Бернса “Чесна бідність” і повісті Марка Твена “Пригоди Тома Сойєра”. (Наприклад, ідеї про чесність, порядність, братерство та ін.)

2. Написання роботи

Творче завдання бажано спочатку виконати на чернетці.

III. Домашнє завдання

Підготувати презентацію улюбленого твору дитячої літератури ХХ-ХХІ ст. (або який читали нещодавно).


Тематичне оцінювання за творчістю Р. Бернса та Марка Твена. Письмовий переказ із творчим завданням